不知道為何突然想寫這個。
也許，在自己的日記哩，應該留下一些回憶。
也許，最近幾次輕生的念頭，耳畔喃喃述語的聲音告訴我，應該留下些屬於心底的一部份。
他從小就是個輕狂的小孩～
還記得小學四年級，只因為一些小事口角，他跟班上那群流氓幹上了，一個人對上十幾個，卻一點也不害怕。下課時那群流氓說要堵他，他卻連跑幾個彎之後，巧妙的讓班上那群流氓找不着人。回到學校後，不知道什麼想法，促使他使用圓規攻擊對方，最後還引來訓導主任到班上處理。當然，他被訓導主任認定是個壞學生，而這件事由訓導主任看來，不過是兩群壞學生彼此鬥毆。
他從小就是這樣不服輸的個性，即使對方是一群惡勢力亦然。
那些口角是什麼，筆者已經記不太清楚了；或許以成年人眼光來看沒什麼，對那時的那個小孩子來說，卻是令人忿忿不平。他的個性就是這樣，即使到了日後成年，他的脾氣已經收斂許多，但是他從不會對任何不公平的事妥協。
這個時期他認識了兩個很好的朋友，其中一個國中後失去聯絡了，另一個高三後失去聯絡。
另一個留在記憶裡的是一位坐在他後面的女生，他忘記跟那位女生說了些什麼，只記得那位女生家境不錯，而那位女生居然每星期都匯給他幾十元不等。那位女生臉蛋不是小男孩喜歡的那類型，但是也算乖巧，在之後的換國小後失去聯絡了，不過在國中一年級時他收到這位女生的卡片，也是關於那女生的最後一份回憶。
小蝦米對抗大鯨魚～
國小升五年級是第一個人生轉捩點，因為市政府學區改變的關係，學校有20%-25%的人被分發到新國小，他也是其中的一個。
如果之前學校與班上那群流氓幹上的那一陣子算是一個高峰，那麼這次跟導師幹上絕對是另一個。
不要問筆者是什麼原因，這種年代久遠的事沒有人會記得很清楚；也或許，根本就是單純不爽，沒有原因。
在解釋發生什麼事之前，筆者必須先說明那時國小的建築排列，那是一個方形排列的建築物，依照整排教室列、大走廊、整排導師辦公室、大走廊這樣排列。有那麼一天的中間下課時間，他就是這樣在教室前走廊上，直接對對面的導師辦公室大罵那位導師三字經（別問筆者是什麼事，真的記不得了，只記得導師處理事情不公平就是了），聲音大到全班都安靜下來，隔壁班都出來看。導師有沒有聽到呢，或許有吧～But,for a unfair bitch,who care~
依稀還有一次導師在講台上課，筆者居然上課摺紙人，上面寫上那位導師的名字，然後模仿電視看到的情結，開始施咒語。很酷吧，他真的是看電視看太多了。他真的只是單純上課無聊愛搞怪，喜歡耍些小聰明，坐他旁邊的女同學還嘖嘖稱奇耶；只是導師並不那麼想，下面玩太大導師總是會發覺的，導師氣呼呼的把手上課本往講台一丟，從台上衝下來，把那位調皮學生的道具全部弄毀。後來呢？阿災，反正不是罰站，就是被叫去辦公室之類的。
雖然導師對他很不爽，但是卻對他沒啥辦法。他在班上人緣還不錯，六年級時被選為班長，導師雖然恨的癢癢的，卻也莫可奈何。
數學天份的嶄露～
他是個很特別的孩子，還記得小五還是小六數學課本教到正方形面積、三角形面積，講完後數學老師突然在黑板補充菱形的樣子（課本完全沒有菱形），然後問：誰來推導看看菱形面積的公式，全班鴉雀無聲。他側頭想了一下，就馬上舉手說他來試試，寫好黑板後老師第一句話，不是說對或不對，而是訝異的問到：你以前有看過這公式嗎？
小孩心裡想著，這有那麼難嗎～不過從數學老師的眼神中，他知道老師是讚賞的。
不知道為什麼，這個時候的他對讀書似乎有些了興趣。也或許，這時候的家境稍微好轉了，母親做遙控車的收入，買來的測閱卷，似乎引起了他的興趣。這兩年四學期的１２次月考，他只有兩次第二名，其他都是第一名。他開始覺得，自己還不笨就是了。
美術天份在這個時期也開始展露，他的美術作品總是引起班上的讚嘆聲。他也慢慢變成班上的焦點人物，不過這次是好的那種。
還有些與那位老師的互動，筆者記不太精楚了，反正那位老師恨他恨透啦。畢業時，他的智育、美育都是班上最高，體育也是前５名，不過由老師自由心證的德育和群育，想當然爾，分數並不好看囉。
當然，他也開始會注意女生，默默的喜歡班上一位女生，這位女生或許從不知道，但是她已經深深烙印在這個小孩的心底～
即使是在十多年後。
第一次的甜蜜～
升上國中的開學前那次新生訓練，是這跟這位女生的最後一次邂遘。他和這位女生因為是新生訓練時的幹部之ㄧ，常常要一起處理事情。還記得那一天下課，要一起去器材組借個東西，路上女生主動拉他的手，他那時真的很開心，他不知道那位女生是否也喜歡他，或是只是巧合，但是他永遠記得那一刻、那段路，並將這份甜蜜永藏心底。
對女生來說，他真的是位大木頭，畢竟男生應該主動些的；可是他卻很少主動，只有日後的某一次例外～
第一名，那是啥～
升上國中後，一切都是那麼的新奇，母親幫他買了一套各科的參考書，這對於富裕人家並不算什麼，但是對這個小孩來說，第一次看到這麼多書真的很好奇，他被書本的內容吸引了。或許是新鮮感帶來些幫助，第一次的月考，他糊裡糊塗就一年級全校第一名。那是啥？他並不知道，只是，後來的幾天，下課會遇到其他班級不認識的人，對他問道：你是全校第一名唷？
也是這時候，他對美術課、工藝課感上興趣，還記得他做的那個徽章壓克力、劉德華素描、公共電話素描、可口可樂mark....不少作品都在全校教學陳列室中展出，全校校外寫真比賽時，儘管比須跟美術班學生一起挑戰，他還是替了一般生拿到了佳作。體育他也表現不服輸的精神，扯鈴４項表演就可以及格，他硬是要做到７項，跳繩後跳就可以，他硬是要前跳、交互跳、雙跳，籃球的準度也跟那些常打球的學生不相上下。
或許是第一次對於各項新知識、才藝的廣泛接觸，他確實是喜悅於各種新事物之中。
如果對於國小那次數學老師的肯定感到喜悅，那麼國中時代的數學應該是他對於自己的肯定。還記得國中補習數學時，補習第一天老師給大家發一本講義，上面有許多這學期的練習題。因為整學期的內容都有，加上他覺得老師教太慢了，於是他就把補習時間當成自修時間，老師在教２－２時，他已經自己做到２－６的題目去了，然後等老師公佈２－２的答案時，他再往前翻自己有沒有寫對，還好大部分都是對的，所以他就這樣自己自修全部的國中數學到畢業了。
除了那薄薄的講義外，當其他同學抱著厚厚一本數學參考書狂作題目時，他從沒有在數學課（數學自修課）以外的時間去做數學練習，但是數學滿分對他來說常常發生，這時的他，開始覺得，與國小時候的放蕩不羈相比，他或許真的有些小聰明。
或許老師對小男孩的賞識，老師幫小男孩報名了建中數理資優班的考試（報名數學類），還記得那是個煩入的比賽，要去其他地方考試多次，小男孩其實並不知道那是什麼，以他的生長家庭背景，也從不知道建中數理資優班是啥，只知道每次考試都有過，就這樣比賽到最後一場複賽，還記得那一天是在建中的實驗大樓舉辦的。最後一場考試中，要從百多人中，選出２Ｘ位數學生，每輪刷出１０餘位，還記得就在最後一輪４０位時，小男孩終於嘗試到失敗的滋味。但是比賽是公平的嗎，其實也不是那麼絕對，台大教授很明顯對一些在回答時比較願意傾聽，小男孩考試時，教授愛理不理的，中間還跑去接電話。不過到最後一輪驟死才刷下來，其實小男孩也很開心了。
這個時期小男孩也開始第一次接觸電腦，在大姑家玩的戰國爭霸和打彈珠。這對小男孩是個很大的影響，深深影響著後來的人生。
這時期也瘋狂的玩任天堂，尤其國中二年級，半夜１２點偷偷起來玩吞食天地二～諸葛孔明傳、三國志二是家常便飯，常常玩到３點再偷偷去睡，如何偷偷玩呢？客廳電燈不要打開，就靠著電視發出的光線打，酷吧，不過眼睛似乎也在這時期因為這樣玩了一年，弄壞了。
愛情與友情～
國小的那群流氓，其中有幾個也一起來到國中同班級了，但是他們都知道那個小孩也不是容易對付的腳色。國中一年級時，他們班是一年級的焦點，學業第一名跟最大條的流氓都在這個班。當然，這個流氓雖然是一年級，其實他都跟外面的高年級一起混，他也從班上那些小流氓口中知道，那個小孩在國小的一些＂豐功偉業＂，也或許是這樣，加上之後的幾次＂互動＂，他們與這個小孩反倒是相處的還不錯。
還記得有那麼一次，自然課是一個快退休的女老師上課，他很少管教學生，也因此大家都很吵，班上座位應該只有２／３有人。這一天，實在太吵了，加上這個小孩可能心情不太好，他在老師上課到一半時，站起來把椅子狠狠外地上一摔，吼道：安靜點。
真的安靜了，連老師都安靜了。
那些流氓很給他面子，大家真的安靜很多的到打鐘下課（頂多一些吱吱喳喳 :P）。
這時期的愛情，是個很微妙的關係，他跟多位女生都有還算不錯的互動，卻沒有真正的表白或交往。他會騎腳踏車在放學後偷偷跟在喜歡的女生後面，目送女生和她的死黨回家，他不知道怎麼跟女生表白，但是能跟著喜歡的人回家，讓他心滿意足了。或許其中有幾位女生對他有好感吧，只是他真的是塊大木頭。
在國三時他送音樂盒給一個女生，音樂盒上面寫著一個他喜歡的女生的死黨名字，這是個很奇妙的關係，但是小男孩的人生注定要與眾不同，他的行為作風總是令人出乎意料之外。
還記得那天晚上，他打電話給這位喜歡的女生，跟她說：我想送音樂盒給你死黨，我現在拿去你家給你，妳明天幫我拿去班上給她（小男孩跟這兩個女生不同班級）。幾分鐘後，小男孩到她家樓下（為什麼知道她家在哪，當然是早就騎腳踏車跟過好幾次啦），那畫面永遠不會忘記，女生穿著一套粉紅色睡衣下來，接過包裝的盒子後，說：拿給她嗎？小男孩很想跟女生說，我想送給妳。可惜，小男孩不會處理感情，只淡淡的說聲：嗯。妳穿的很好看，晚安。孤單騎車回家了。
之後收到音樂盒的那位女生也回贈一些掛飾，小男孩仍然保存著，上面帶著一份女生的愛，和小男孩心底的另一份未公開情意。
另外還有很多紅粉知己值得紀錄。
有一個對小男孩很好的女生，當有不愉快的事情時，小男孩有時會選擇跟她說，而她也會給小男孩一些安慰。小男孩對她從沒有非分之想，一直把她當成知心朋友，一個可以分享的朋友。她也是國中眾多女生中，一直到大學畢業都還有聯絡的。
還有一個相處很多時間的女生，她也是眾多女生中，會主動跟小男孩聯絡的一位，可惜小男孩始終沒有接受她，在大學之後幾次避不見面，漸漸失去聯絡了。但是小男孩的許多回憶裡，都有她的參予。
另一個必須紀錄的，也是一位不錯的女生，在國小時期時就認識她了，她是隔壁班的女生。到了國中後，小男孩的一位好友跟他說，那位女生喜歡小男孩，小男孩笑了笑，跟她不熟啊。之後那位好友，偶爾有意無意總會提到那位女生，言語間有時候也常常對小男孩有敵意，不過小男孩不在意，直到國三，才漸漸知道那位好友一直喜歡她。小男孩有點生氣，第一次感到失望，原來為了女生，好友都可能變質。
這時期還有很多其他甜美回憶，留待以後慢慢補上。
～高中
雖然沒能進入數理資優班，不過還是跟幾個不錯好友一起順利考進建中，包括ㄧ起去參加數理比賽的戰友，高中聯考小男孩其實作文考的很差，得不到１０分，幾乎算是離題了，如果扣除作文那部份，算是很前面考進去的，可以算是建中班上前３名進去的，也是國中那屆不算作文的話，考最好的，不過加上作文後，就～～哈哈。
高一，是個玩樂的年紀，口琴社團、下課後的橋牌、加上家裡新買的電腦，天使帝國二依稀是記得的遊戲，那年代的大補帖遊戲片約７－８片吧，上面的幾十種遊戲我大約都玩過了。因為第一次接觸家裡有自己的電腦，真的玩過頭了，不只對遊戲着迷，ＤＯＳ指令更是滾瓜爛熟。當然，玩過頭的代價是，高一的成績並不好，大約都在１０－１５名徘徊。
高二因為選組別的關係，選了第三類組，也或許剛選組的關係特別興奮（慢慢就會知道，他是個對於新事物很好奇的人），小男孩收心多了，電腦遊戲從之前的天天玩，變成一星期玩個一兩次。當然，高一貪玩的結果是有代價的，如果只算數學、物理、化學，小男孩在班上都是穩拿前三名，不過加入國文、英文，月考成績就常常在５－７名徘徊。但是在那個年代，建中第三類組前７名，醫科是穩上的代名詞（記得畢業後班上出了１０位左右醫科吧），還記得高二大家都去補習，不然就是家教，小男孩也跟兩個死黨一起報名某大補習班，補習的數學和物理會小考，學期末統計小男孩都是全補習班第一名，還拿到補習班的獎金，在朋友眼裡算是個還有點小聰明。
高二時的導師其實很賞識小男孩，還打算直接任命小男孩當幹部，只是後來小男孩在導師辦公室拒絕了。（其實後來的回憶，小男孩真的不太會做人。）
高中另一個事件是奧林匹亞數理競賽的校內選拔。有那麼一天，就在課堂上發考卷（不是課堂內容）下來，隨便寫完後的幾天，小男孩被通知，和另一位同學入選為校內第一階段奧林匹亞（除了資優班，普通班每班取兩名），需要進行第二階段複試，不過後來主要還是由數理資優班的學生代表參加。
高三是個放蕩與叛逆的一年。有次早上與父親吵架（與課業無關，是家裡小事），父親揮拳過來時，手上戒指劃過眉毛，血直流不停，小男孩沒有止血，就這樣穿上衣服去搭公車，到學校後已經開始早上升旗集合了，小男孩直接把書包背去集合，同學看到血還沒乾，問道要不要去保健中心，小男孩說不用，因為，傷口的痛會遇合，心理的痛卻永遠會留下疤痕。與父親不和諧的相處下，小男孩開始對生活自暴自棄，把自己的生活當成報復的工具。
這一年建中後門圍牆翻了數十次，人家讀書到晚上１１點，小男孩中午就翻圍牆跑了。一分鐘一元的撞球，籃球場上的三對三，與無數的電腦遊戲陪伴著這段時光。
～第一次大學生涯
儘管歷經風風雨雨，總是得隨便選間大學來念，於是開始小男孩的第一次大學生涯。
這個時期是小男孩第一次接觸到程式語言，這對日後的他造成很大的影響。開剛始上大學時，跟所有懵懵懂懂的大學生一樣（那些成績好到可以畢業推甄更好學校的是屬於另外一類，這是簡單分類法），玩樂時間絕對大於課業上的時間，想當然爾都沒有唸書的他，期中考只有考５０分。他拿著考券回到寢室看了看，似乎並沒有那麼難啊，一向玩電腦的他，電腦的東西居然不了解；於是之後的上課他開始專心聽講，期末考時上機考四題，不能看書沒有考古題，考試３５分鐘小男孩就出來了，其他同學都考滿全部時間，成績公佈，小男孩是班上唯一１００分。期末時老師遇到小男孩時，跟他說好好加油，期末成績出來，小男孩分數很高。小男孩很感動，那位老師願意給小男孩機會。（由於期中考成績不好，這門科應該最多８０分）
之後小男孩又遇到另一個也是很好的老師，這兩位老師是小男孩在這階段永遠不會忘記的老師。
～謎樣的愛情
她的臉龐，她的笑容、她的一切，永遠是小男孩心目中最美好的一切。景美女生永遠是最甜美的。
小男孩第一次為了女生認真上課，認真抄筆記，下課回去後再重新整理謄寫一份，然後交給在醫院病床上的她。
她回到學校後，很少對女生主動的小男孩，買了好幾次宵夜飲料到女宿給她。
她的一舉一動，都牽動著小男孩的心。只是她對小男孩卻總是保持著距離。
小男孩漸漸難過，不再喜歡到學校上課，宿舍連線的時間愈來愈多，最後終於發生一個影響人生重大的決定。
寫到此，筆者不知道如何繼續下去，她，已經深深烙印心底，有些甜蜜、有些苦澀。
未完成～
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